Formation
AUTISME : TSA et vieillissement - évaluer pour adapter l’accompagnement aux besoins des personnes vieillissantes
- Tout public
• Identifier les besoins fondamentaux
• Cibler les évaluations informelles pour adopter un projet de vie spécifique
• Appliquer le protocole d’accompagnement personnalisé
• Cibler les évaluations informelles pour adopter un projet de vie spécifique
• Appliquer le protocole d’accompagnement personnalisé
Jour 1 - 7 heures - RAPPEL TSA ET BESOINS DES PERSONNES
Définir les spécificités cognitives, émotionnelles, sociales et sensorielles de l’adulte accompagné
Comprendre les conséquences de ces particularités sur la relation et l’accompagnement
Définir les besoins fondamentaux des personnes vieillissantes présentant un TSA
Jour 2 - 7 heures - MÉTHODOLOGIE D’ÉVALUATION
Créer une méthodologie commune d’évaluation pluridisciplinaire (médicale, paramédicale, éducative)
Appliquer des évaluations informelles spécifiques au vieillissement (sensoriel, cognitif, moteur, socio- émotionnel)
Connaître les adaptations particulières à apporter dans l’accompagnement en lien avec le PPI (rythme, type de renforcement, activités…)
Jour 3 - 7 heures - MODALITÉS D’ACCOMPAGNEMENT
Développer les compétences grâce à un programme d’accompagnement adapté à l’âge
Prioriser les besoins fondamentaux pour une meilleure qualité de vie
Soutenir une démarche d’accompagnement à la fin de vie et au décès (pour les résidents, leurs aidants)
Définir les spécificités cognitives, émotionnelles, sociales et sensorielles de l’adulte accompagné
Comprendre les conséquences de ces particularités sur la relation et l’accompagnement
Définir les besoins fondamentaux des personnes vieillissantes présentant un TSA
Jour 2 - 7 heures - MÉTHODOLOGIE D’ÉVALUATION
Créer une méthodologie commune d’évaluation pluridisciplinaire (médicale, paramédicale, éducative)
Appliquer des évaluations informelles spécifiques au vieillissement (sensoriel, cognitif, moteur, socio- émotionnel)
Connaître les adaptations particulières à apporter dans l’accompagnement en lien avec le PPI (rythme, type de renforcement, activités…)
Jour 3 - 7 heures - MODALITÉS D’ACCOMPAGNEMENT
Développer les compétences grâce à un programme d’accompagnement adapté à l’âge
Prioriser les besoins fondamentaux pour une meilleure qualité de vie
Soutenir une démarche d’accompagnement à la fin de vie et au décès (pour les résidents, leurs aidants)
Aucune
Formacode (Domaines de formation) :
- 14454 Psychologie
- 44054 Action sociale
- K1104 Psychologie
- 124 Psychologie
Entrées/sorties à dates fixes
Formation 100% à distance