• Tout public

L’objectif général des formations est d’assurer un haut niveau de connaissances et compétences éthiques, disciplinaires, didactiques et professionnelles en vue d’exercer dans les écoles ou collèges et lycées d’enseignement général, technologique ou professionnel. La professionnalisation progressive permet l’acquisition d’une culture professionnelle commune aux métiers de l’éducation et du professorat qui vise à dépasser les clivages entre les degrés d’enseignement (premier et second degré) et entre les missions spécifiques des métiers, tout en valorisant leurs objectifs convergents et complémentaires. L’Approche Par Compétences place au premier plan une démarche fondée sur les résultats d’apprentissage (learning outcomes).

Compétences attendues des étudiants au terme du parcours

Analyser et adapter sa pratique professionnelle en tenant compte des évolutions du métier, de l’environnement de travail et des évolutions de la recherche
Comprendre les spécificités des démarches expérimentales en physique-chimie afin de savoir mettre en œuvre dans son enseignement des activités expérimentales diversifiées et en toute sécurité
Comprendre le fonctionnement d’un laboratoire de physique-chimie
Maîtriser les modes d’expressions écrites et orales propres à la physique-chimie SPC 4 : Utiliser le numérique dans l’enseignement de la physique-chimie
Faire le lien entre les concepts de physique et chimie et les enjeux de société
Savoir analyser des documents scientifiques et dégager une problématique scientifique

Ce diplôme est obtenu après la validation de 2 années, seule la dernière année est certifiante, il se compose comme suit : une première année de 564 heures en centre et 120 heures en entreprise, une deuxième année de 263 heures en centre et 314 heures en entreprise
https://formations.univ-amu.fr/fr/master/5RSD/PRRSD5AH

Niveau d'entrée requis selon niveau de sortie de l'année à suivre et selon domaine – Possibilité d’accès par validation d’acquis ( VA )

Durée en centre : 837 heures
Durée en entreprise : 334 heures
Durée totale : 1171 heures

Formacode (Domaines de formation) :

• 44542 Pédagogie
• 44530 Sciences éducation
• 13030 Préparation examen concours fonction publique

Rome (Métiers) :

• K1202 Éducation de jeunes enfants
• K1207 Intervention socioéducative
• K2107 Enseignement général du second degré
• K2109 Enseignement technique et professionnel
• K2111 Formation professionnelle

NSF (Spécialités de formation) :

• 333 Enseignement, formation

Restauration
Oui

Hébergement
Non

Transport
Oui

Accès handicapés
Oui